班主任工作是学校德育管理的中坚力量，是学校德育工作的具体实践者和践行者。学校党委高度重视学校德育管理工作，着力打造高素质的班主任工作队伍。从2021年开始，学校党委提出“以育人为初心”的理念，推动学校德育管理工作各方面提质增效，有力地助推了学校办学质量的提升。为进一步迎合“三新”背景和“双减”政策下对学校德育工作提出的新要求，2022年9月15日，我校在冬梅厅召开了2022年秋季学期德育工作会，学校党委书记、校长曾祥均，党委委员、副校长王德广，相关处室负责人，各年级分管领导，年级主任和全体班主任参加了本次会议。

曾校长根据当前党和国家育人方式变革的要求，并结合自己班主任工作的经历和德育管理的经验，对本次德育工作例会作了总体指示。曾校长首先强调，班主任要对自己的角色定位准确，扮演好学生发展方向的设计者、思想的引领者、优良班风设计者、各种关系协调者、学生心理调节者的角色。其次曾校长强调，班主任工作要抓好学生思想建设和习惯建设，并且要两手抓、两手硬。曾校长就如何培养学生的习惯进行了详细的指导，提出要着力培养好学生的14大生活习惯和14大学习习惯。接着，曾校长提出了做好班主任工作的四大策略，即养成“三看四勤”习惯；善于借力打力；善于开发和创新德育活动的形式和内容；不断加强班主任自身的个人修养。最后，曾校长勉励全校德育工作者，要始终铭记：学生的成绩是重要的，但不是唯一的；学习的过程远比学习的结果重要；教书与育人要相结合，育人为先，教书其后。

为提高班主任的个人修养，打造一支高素质的德育工作队伍。学校延续传统为每位德育工作者新购置了书籍《做一个老练的新班主任》，曾校长和王校长亲自为各年级颁发了书籍。

接着政教处主任傅小柯对本学期德育管理进行了安排和布置，傅主任强调本学期在德育管理上要做好：树立一种思想，确保德育工作地位；紧扣两条主线，健全德育工作机制；上好三节课，探讨德育工作方法；开好四次会议，贯彻德育工作内容；坚持五项措施，注重德育内化于心；健全六种制度，提高德育工作水平；抓好七项活动，打造德育品牌；用好八个节气，探寻德育工作途径；开展九种评比，提升德育工作效果；久久为功，追求更高德育目标 。

民族教育处赵琰主任就本学期民族教育工作做了要求，提出本学期主要开展三项活动：民族学生表彰大会，发挥榜样的激励作用；石榴花教师沙龙活动，提升甘孜班老师的教育教学水平；整理好历届甘孜班学生成长档案，增强学生的认同感和归属感。体卫艺处王鹏主任就学校疫情防控要求，体训生管理，三操要求做了工作布置。安保处王建强主任就本学期学生安全教育、家校共育、安全排查、应急演练、门卫管理、护学岗设置等做了详细要求。学校校团委赵小东书记就本学期团委学生会工作做了安排。

最后，分管学校德育工作的王校长就做好本学期德育工作做了重要讲话。王校长强调，本学期德育工作要坚持守正创新，继续开展好每月一次的班主任沙龙活动，继续通过班级小组建设赋能班级管理，继续利用好重要的时间节点对学生进行德育常规教育。王校长指出本学期特别注意根据每个学段学生的身心特点对学生进行习惯养成教育和状态的调整教育，重点狠抓学生自学能力、思考能力、专注能力、抗挫折能力等四大能力建设。